La falta de mujeres en la industria sigue siendo motivo de preocupación y ocupación. Datos y cifras alrededor del Día Internacional de las niñas en las TIC.
La falta de mujeres en el mundo de las tecnologías de la información es un problema histórico, y el abordaje de esta problemática dio lugar -entre otras cosas, a que se decretara el “Día Internacional de las niñas en las TIC” (Tecnología de la Información y Comunicación).
La Tecnología de la Información y la Comunicación son las tecnologías que permiten comunicarnos: redes inalámbricas, celulares, computadoras, software, redes sociales, entre otros medios o servicios que permiten transmitir, almacenar, recuperar o manipular datos en formato digital.
Según la UNESCO, sobre 7 millones de personas que trabajan en tecnología, solo 30% son mujeres. Y apenas el 6% de mujeres ocupan puestos ejecutivos de las 100 principales empresas de tecnología.
Las mujeres en Europa ocupan solo el 11,2% de los puestos de liderazgo en el mundo tecnológico.
¿Cómo alentar a que las chicas se integren a las TIC? Desde 2010 los países miembros de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, organismo que forma parte de la ONU, instauraron durante el mes de abril, el Día Internacional de las Niñas en las TIC.
“En Argentina es importante destacar que las posiciones más buscadas están relacionadas a los perfiles tecnológicos, que ya venían siendo muy importantes antes de la pandemia y se intensificaron durante la misma -explicó Yeryé Bermúdez, Gerente de la División Technology de Adecco Argentina- En el segmento incluimos aquellos perfiles relacionados con el análisis o ciencia de datos, inteligencia comercial, Big Data, Innovación y Desarrollo de procesos, Customer Experience. Son tendencia y tomaron relevancia con la virtualidad y las necesidades de las empresas en optimizar, agilizar y automatizar funciones relevantes”.
Impulsar políticas y programas para que la mujer se incorpore de manera más activa dentro de la industria tecnológica es clave ya que es un sector que ofrece múltiples posibilidades laborales tanto en el país como en el exterior.
Por otra partre, es importante que la educación en TIC debe iniciarse temprano, lo que significa que desde la escuela primaria hay que instalar y poner en práctica intereses en este sentido que luego seguirán creciendo en la edad adulta.
1.Se puede alentar a las niñas a ingresar a las TIC mediante la creación de eventos y seminarios diseñados para inspirarlas a perseguir su sueño de convertirse en profesionales de las TIC y fomentar carreras en estos campos. Por ejemplo, a través de experiencias prácticas en el aula e interacciones con mujeres en el sector de las TIC.
2.Los docentes también deben llevar a las niñas a un viaje por el mundo digital -desde Word y Exce-l hasta la programación, para que puedan conocer la amplitud del sector.
3.Otra forma de alentarlas a ingresar a las TIC es crear teams escolares diseñados para alentarlas a participar en las tecnologías de la información adaptadas a sus intereses, como deportes y música. Esto tendrá un impacto en su confianza y autoestima, aseguran.
Fuente: Adecco Argentina.
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